Veröffentlichungen aus dem Projekt learn.SHK
Die im Projekt learn.SHK gewonnenen neuen Forschungsergebnisse und Erkenntnisse werden in wissenschaftlichen Artikeln und Publikationen veröffentlicht. learn.SHK möchte damit zur Forschung in den Fachgebieten seiner Verbundpartner beitragen und den Wissensstand darin erweitern und verbessern.
Konnektive Lernmodule im SHK-Handwerk – Nachhaltige Bildungsinnovationen erfolgreich transferieren
Artikel in der Zeitschrift Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online
Schwehm, F., Rudiger, J., Lamm, M. & Schlicht, J. (2025).
Konnektive Lernmodule im SHK-Handwerk – Nachhaltige Bildungsinnovationen erfolgreich transferieren.
bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, 49, 1–28.
Franziska Schwehm1, Judith Rudiger1, Mila Lamm2 & Juliana Schlicht1 beleuchten in ihrem Beitrag, wie konnektive Lernmodule im Sinne von Bildungsinnovationen während der Projektlaufzeit von learn.SHK entwickelt, erprobt, evaluiert und in die SHK-Praxis sowie in Nachbargewerke transferiert werden können.
Schlüsselwörter: Lernortkooperation, konnektive Lernmodule, innovatives-transferorientiertes Design, SHK-Handwerk, Wissenschaft-Praxis-Kooperation, Lernortschmiede, Interviewergebnisse der Ausgangsanalyse
(1Pädagogische Hochschule Freiburg & 2Hochschule Offenburg)
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Joachim Rapp
Handwerkskammer Freiburg
Telefon +49 761 15250-84
joachim.rapp@hwk-freiburg.de
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